专题报道

契合95后新思想 创新方式迎雏鹰
作者:曹国林 编辑:王怡方 发表时间:2018-07-27 11:03:55 字号:

  历时一周的迎新工作已经落下帷幕,新的员工已经通过基本的培训和成长而奔赴自己的岗位,将会在新的岗位中得到新的锻炼,在新的岗位中去实现自己的价值,贡献自己的力量。一周的时间将95后青年的特性凸显的淋漓尽致,一周时间的培训也是之前一个来月的精心策划和组织的结果。在充分考虑了95后青年的性格特性之后,第六分局打破传统的思维和方式,创新方式完美的完成了68名新员工的入职工作。

  分组模式,实现新员工自我管理。在新员工入职的前一个月时间就对新员工进行分组,设立小组长,将新员工设置为培训班班委会成员,给予学生充分的自主权,让学生进行自我管理、自我组织、自我提升。在事情通知、材料收集过程中,通过通知组长相关事情,之后的事情由组长进行收集、沟通、组织,一定程度上降低了办公室人员的工作量,也提高了整个工作的工作效率,另一方面也加强了新员工之间的相关沟通,提高了他们相互间的情感交流,也加强了他们的组织协调能力,有利于他们更快的融入新的团队和集体。在自我管理过程中,新员工会更加的约束自己,保证了整个入职过程的有序性和高效性。

  新老搭配模式,实现新老员工快速融合。人与人相处的固有模式是和自己熟悉的或者同龄的或者处境相同的人更容易相处,因此必然会阻碍新老员工之间的相互融合,因此必须及时的打破壁垒,加速新员工融入六分局这个大家庭。在设置新员工入职培训班班委会成员的时候就充分考虑到新老员工的特点,每个岗位都由新老员工同时担任,通过新员工实际去操作,老员工在旁指导协助的形式,加快了新老员工的融合。在篮球赛中,通过对新老员工打散重组成联合队,与外单位进行了一场比赛,在比赛过程中,新老员工的壁垒很快就被打破,为了同一个目标相互间能够很快的进行融合、沟通、一起奋斗、进而更加有效的向着目标前进。在入职期间日常吃饭、培训、以及节目的排练过程中,老员工始终和新员工在一起,加快了新员工融入六分局这个大家庭,增强了他们的归属感,为他们营造了一个毫无隔阂的家的感觉。

  准军事化管理模式,实现学生到职工的快速转变。整个入职过程都是实行军事化管理,有效遏制了刚毕业95后大学生自由、张扬的个性,保证了整个入职工作的安全、有序运行,也为新员工快速的实现从大学生到合格职工的转变奠定了坚实的基础。在团队建设环节,我们结合新员工的性格特点果断摒弃了常规的素质拓展活动,选择了军事训练。通过军事训练提高了新员工的服从意识和团队意识,保证了令行禁止,在新员工的意识中埋下了团队、高效、服从的种子,有利于后续工作的开展。通过一天的训练,新员工的面貌焕然一新,实现了从早上入场时的散漫无序到下午离场时的快速整齐的转变,通过这个军训也为后续的相关工作提供了好的条件。准军事化管理还体现在只能在单位统一安排的地方就餐,不得私自外出就餐,晚上9点准时进行人员考勤检查,在未经允许的情况下不得私自外出和晚归。准军事化的管理保证了入职工程的井然有序,保证了一周内没有出现一起违规情况,改变了一部分新员工身上的散漫与自我为中心的性格,迈出了从大学生到合格职工的第一步。

  区域化组合模式,实现员工特长完美展现。为了给新员工一个展现自己的平台,将自己的特长发挥出来,也为了便于单位更好的根据新员工的特长设置更加契合的发展规划,在前期通过学校区域化的形式进行划分,由各个区域自行组织、设计、编排相关节目。所有节目都由学生自行组织设计,人事办只是给予一些修改的建议和提供排练时的场地设备。各区域的学生充分发挥了他们的人员特长,组织协调力好的主动承担了组织沟通的工作,文笔好的主动编写材料,拥有艺术特长的则在表演上努力付出。通过区域化的组织,在入职培训的最后一天中,他们给大家呈现了一场精彩纷呈的视觉盛宴。通过活动的组织,很好的将员工的特长展现了出来,也发掘出了一批拥有各方面特长的人才。

  培训圆桌化模式,实现了培训高效化。在新员工入职培训过程中我们摒弃了固有的课堂讲授模式,采用圆桌式的模式。保证了员工能够参与到培训中来,在培训中进行讨论,在讨论中进行学习,达到了事半功倍的效果,很好的激发了新员工的学习热情,有利于新员工对问题和心中的疑问进行剖析,提高了培训的效果。同时一改之前只有效果培训的情况,给每人配发了培训心得编写纸,要求每人除了写培训效果评价表的同时,必须认真听课,积极做笔记、写心得,保证了整个过程中新员工们都聚精会神,高度集中,学到了步入社会的初步技能,了解了时间和桌面管理,涉猎了常用领域的基本知识,效果明显。

  2018年新员工入职工作是第六分局第一次全程独立的开展相关工作,入职工作的顺利完成,展现了工作的良好效果和亮点,探索出了可持续模式,为以后相关工作的开展打下坚实的基础。



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